De mänskliga rättigheterna står under hård press och måste försvaras. Hur FN-arbetet går hänger samman med stödet och kraven från invånare i medlemsländerna. I Sverige är medlemmar, aktiva och givare ryggraden i FN-rörelsen. Medan världens länder samlas i FN samlas nära 100 svenska kommuner och regioner i projektet Glokala Sverige för att nå de globala målen på lokal nivå – en satsning som kommer människor i hela landet till del. FN är och måste förbli den arena där världens länder möts för att diskutera och lösa gemensamma utmaningar. Att FN-samarbetet har varit framgångsrikt visar inte minst klimatavtalet och Agenda 2030 med de globala målen. Enskilda, organisationer och företag uttrycker intresse för att vara med och bidra till en bättre värld. Inför FN-dagen välkomnar vi dem att gå med i vår rörelse. Tillsammans kan vi stärka FN-arbetet och verka för att de globala målen uppfylls – såväl i Sverige som i vår omvärld. Annelie Börjesson Ordförande i Svenska FN-förbundet Lena Eriksson Ordförande i Trollhättans FN-förening Kommentarer Kommentera artikeln Vad tycker du?
Flickor är de mest utsatta i U-länderna FN-soldat ger vatten och mat Bild: UN Photo/Marco Dormino bolivisk fn-soldat • FN, Förenta Nationerna – bildades 1945 för att främja fred, utveckling och mänskliga rättigheter i världens alla länder. • FN har i över femtio år satsat på gratis skolmat i länder runt om i världen. Det är ett mycket effektivt sätt att få fler barn i fattiga länder att gå i skolan. • FN pratar om extrem fattigdom som betyder att försöka överleva på mindre än 1, 90 dollar om dagen, vilket motsvarar ungefär 2 euro. Fattigdomen minskar i världen och nu är det 1 miljard färre människor som är extremt fattiga än för 25 år sedan. • Att barn får gå i skolan är viktigt på många sätt. För barnet är det så klart viktigt att få lära sig läsa, skriva, räkna och mycket mer. För familjen är det också bra, men också för hela landet är det väldigt viktigt att barn får gå i skolan. Länder som satsar på att låta barn gå i skolan utvecklas mycket bättre än de som inte gör det. • De mänskliga rättigheterna är universella och gäller för alla och envar.
21 oktober, 2019 / Nyheter Hör Sveriges nya utrikesminister tala, besök ett föreningsmöte eller delta i Aktion FN på en av våra FN-skolor – FN-dagen 2019 firas över hela landet. FN-dagen den 24 oktober firas av hävd över hela landet och FN-dagen 2019 är inget undantag. Årets FN-dag markerar också starten för FN:s 75-årsjubileum. Svenska FN-förbundets seminarium inför FN-dagen i Stockholms konserthus handlar i år om de globala målen. Utrikesminister Ann Linde talar för första gången inför ambassadörer, medlemmar i FN-rörelsen, skolungdomar och andra i Grünewaldsalen. Bland övriga talare märks den tidigare vice FN-chefen Jan Eliasson och hållbarhetskocken tillika goodwillambassadören för Svenska FN-förbundet Paul Svensson. Seminariet är fullbokat men det är möjligt att sätta upp sig på en väntelista. Svenska FN-förbundet deltar i en lång rad aktiviteter över hela landet för att uppmärksamma FN-dagen. Kärnvapen är tema för FN-dagsfirandet i Växjö och Västerås. Gävle FN-förening och Gävleborgs FN-distrikt uppmärksammar den globala FN-rörelsen medan mänskliga rättigheter är ämnet för dagen i Kristianstad.
De slår fast att alla människor, oavsett land, kultur och sammanhang, är födda fria och lika i värde och rättigheter. Ansvaret för att de mänskliga rättigheterna inte kränks vilar på regeringen och på all statlig och kommunal verksamhet. • Jämställdhet är ett mål i sig liksom en förutsättning för hållbar och fredlig utveckling. Jämställdhet uppnås när kvinnor och män, flickor och pojkar har lika rättigheter, villkor, möjligheter samt makt att själva forma sina liv och bidra till samhällets utveckling. Det handlar om en rättvis fördelning av makt, inflytande. FN soldater på rad FN-soldater på fredsbevararuppdrag i Libanon. Bild: EPA/SALVADOREAN PRESIDENCY fn Målsättningar och strävanden Till FN:s centrala mål hör att främja den internationella freden och säkerheten samt befrämja hälsa, ekonomiskt samarbete och staternas relationer och förståelse mellan olika kulturer. FN vill också fungera som en forum där alla världens representanter kan mötas och påverka den internationella utvecklingen på jorden.
Lagen möter varandra i matcher om 5-10 minuter. Diskutera Efter varje match får lagen diskutera de olika förutsättningar lagen hade. Uppstod några konflikter och/eller något som var orättvist? Finns det samband mellan resursfördelning och konflikter? Varför/varför inte? Vilka anledningar finns det till att det uppstår konflikter och hur agerar människan i konfliktsituationer? Hur kan det komma sig att människor och länder har så pass olika förutsättningar? 100 sätt att göra skillnad Som en avslutande övning vill jag lyfta den konkreta listan "100 sätt att förändra och påverka" från Raoul Wallenberg Academy. Låt dina elever göra en handlingsplan för att göra skillnad och agera. Alla handlingar är viktiga och betydelsefulla. Låt eleverna diskutera och bestämma om de ska göra enskilda handlingar eller handlingar som hela klassen arbetar vidare med. Här finns mer information och listan som direkt går att använda i din undervisning, eller varför inte låta dina elever skapa en egen 100-lista?
Rättigheterna lovar att alla människor är födda fria, de är lika mycket värda och beroende av varandra. Här finns de mänskliga rättigheterna i ett samlat dokument. Filmer som introduktion till de mänskliga rättigheterna Följande filmer från Forum för levande historia och UR Skola ger en god introduktion till de mänskliga rättigheterna. Filmerna förklarar på ett kortfattat sätt vad de mänskliga rättigheterna är, när och hur de kom till samt ger exempel på när de mänskliga rättigheterna kränks. Här finns filmen "De mänskliga rättigheterna på 2 minuter" från Forum för levande historia. Här finns filmen "Mänskliga rättigheter – när de mänskliga rättigheterna kränks" (8, 05 minuter) från UR Skola Studera barnens världskarta En övning som väcker tankar, diskussioner och engagemang är att studera Barnens världskarta. Om man samtidigt visar en världskarta där samtliga av världens länder finns med blir arbetet oerhört effektfullt. Vilka reflektioner gör du och dina elever när ni studerar kartan?
Den 24 oktober fyller FN år och det är ett utmärkt tillfälle att jobba med FN-frågor i klassrummet. Skolmaterialet för FN-dagen 2019 handlar om de globala målen. I materialet finns korta faktatexter, begreppsförklaringar och diskussionsfrågor. Helt enkelt ett bra sätt att lyfta utmaningar som FN arbetar med. Materialet består av tre olika delar, med ökande svårighetsgrad. Du som lärare avgör vilken eller vilka som passar din klass bäst. Har du frågor om skolmaterialet? Välkommen att kontakta oss på Här hittar du skolmaterial från tidigare år. För oss är din personliga integritet viktig. Vi behandlar dina personuppgifter i enlighet med dataskyddsförordningen (GDPR) och endast för ändamål som rör vår egen verksamhet. Läs mer om Svenska FN-förbundets hantering av personuppgifter.